segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Aula professora Eliana (Língua Inglesa) - Letramento Crítico!


EE JOSÉ MARIA HUGO RODRIGUES
NAME: Amanda
GRANDE: 1ST 
TEACHER: ELIANA SOARES



PROPOSTA DE ATIVIDADE

LEITURA DE IMAGEM

“Após observar a imagem acima A MENINA E O LIVRO”  responda as questões que seguem:

1. ESPACIAL:  O ponto de vista do qual se contempla a realidade: acima/abaixo; esquerda/direita; central



Central.






2. GESTUAL: Que sensação produz a imagem: tranquilidade, nervosismo, calmaria, agitação.



Tranqüilidade e Calmaria. Pelo simples fato dela estar lendo um livro.


3. LUMINÍCIO:  Qual é a fonte de luz? De frente: achata a figura que ganha um aspecto irreal; de cima pra baixo: acentua os volumes; de baixo pra cima: produz deformações.



O foco de luz que tem essa foto da menina e de serenidade, sua expressão de querer saber, e a vontade de conhecer novas coisas na sua vida. Ou seja aumentar seu conhecimento.



4. SIMBÓLICO:  O que a figura representa? Ex.; a pomba simboliza a paz, a cruz a morte, etc...


Uma menina estudando no jardim de sua casa.





5. NARRATIVA: quais elementos da narrativa aparecem na imagem: tempo, espaço, personagens, conflito, desfecho...


Um tempo de concentração; a menina(personagem) como protagonista de ampliar seu conhecimento; e o espaço que expressa tudo isso no jardim de sua casa ( eu acho).





Do ponto de Vista:

SINESTÉSICO: Você consegue definir algum gosto, paladar, pela figura?
Qual(is)?


Doce. Porque toda vez que eu pego um livro para ler que pego um doce junto , para acompanhar na minha imaginação ( risos é verdade!).





AUDITIVO: Que sons ou barulhos você consegue imaginar ao ver a imagem?

Pássaros, por estar em um jardim de sua casa e de uma brisa refrescante.







VISUAL: Como é o visual da imagem. Descreva-a. Em que a menina estaria pensando?

Imagino que ela deve estar lendo um livro de biologia( animas, plantas, etc.) poderia estar pensando o que o livro a informa por tal coisa que a surpreenda.






Amanda de  Souza
Nº: 04
Turma: 1ºF

Nenhum comentário:

Postar um comentário